令和６年度文化庁　伝統文化親子教室事業「伝統文化親子こども茶道体験」（午前の部・午後の部）の４日目。本日もインターンシップの高校生２名と一緒に以下の内容を中心に行いました。

1. 扇子の使い方について説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2. 席入り、床の拝見、お道具の拝見　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3. 干菓子の説明、干菓子器からの取り方といただき方
4. 抹茶を点て、お茶をいただく。お茶碗拝見　　　　　　　　　　　　　　
5. インターンシップ学生によるアンケート

■午前の部

■午後の部 

□本日の干菓子「ふやきせんべい・梅生糖」梅屋光孝製

令和６年度文化庁　伝統文化親子教室事業「伝統文化親子こども茶道体験」（午前の部・午後の部）の３日目。本日もインターンシップの高校生２名と一緒に以下の内容を中心に行いました。

1. 1.2日目の復習（座る・にじる・立ち方とすわり方・畳の歩き方・おじぎ）
2. お菓子のとり方といただき方（菓子器、箸の扱い、懐紙の使い方）
3. 抹茶を点てる（使用する道具と点て方の説明）　　　　　　　　　　　　　　
4. お茶をいただく、お茶碗拝見

■午前の部

■午後の部 

□本日の和菓子「秋の訪れ」梅屋光孝製

令和６年度文化庁　伝統文化親子教室事業「伝統文化親子こども茶道体験」（午前の部・午後の部）の２日目。本日もインターンシップの高校生２名と一緒に以下の内容を中心に行いました。

1. 知っておきたい茶道のことば
2. 茶道の所作（すわり方・おじぎの仕方・歩き方・立ち方・周り方）　　　　　
3. お菓子のとり方といただき方（菓子器、箸の扱い、懐紙の使い方）
4. 3.の和菓子とお抹茶をいただく

■午前の部

■午後の部 

□本日の和菓子「朝顔」梅屋光孝製

令和６年度文化庁　伝統文化親子教室事業「伝統文化親子こども茶道体験」（午前の部・午後の部）初日。本日は講義スタイルで以下の内容を中心に行いました。

• 茶道とは～茶道の歴史
• 抹茶の違い
• 流派・基本の持ち物

また、今回はインターンシップの高校生２名が参加くださり、後半に「抹茶時間とマインドフルネスについて」のお話もいただきました。

■午前の部

■午後の部 

□本日の和菓子「うず潮」梅屋光孝製

第３回となった公募展Fアワード。
今年も１００点超の作品の応募がありました。
ご応募くださったみなさん、ありがとうございました！

高校部門、大学部門と分けて、厳正なる審査を実施し、今年は３７点の作品の入選が決定しました。また、詳細は６月末にホームページにてお知らせいたします。

入選した作品も、残念ながら選外となった作品も、どれも全て力作揃いで、公募展事務を担当している職員は、全てに心を奪われました。
第３回展からは、どんな作品が応募されていたか、全応募作品を皆様にお伝えできるようにホームページや公式Instagramで発信していきますので、注目していてください！
　
第３回公募展古川美術館Fアワード入選作品展は
２０２４年８月１７日（土）～８月２５日（日）　※月曜休館
　
授賞式は、当初予定していた１７日（土）ではなく、前日の１６日（金）１３時に開催する予定です。（開始時間は14時ではなく13時です。）